ISMERJ MEG MINKET
Mi a HAPPY SKILL-nél hisszük, hogy mindenki boldogságra születik, a sikeres és örömteli élet eléréséhez vezető út pedig olyan készségekkel van kikövezve, amelyek tanulhatók és fejleszthetők.
Farkas Eszter vagyok, a HAPPY SKILL megálmodója és alapítója
15 éve foglalkozom gyerekekkel, oktatásukkal, fejlesztésükkel, de ami számomra a legfontosabb, lelkük jóllétével és önbizalmuk megerősítésével.
Megalapítottam, és több mint egy évtizedig egy csodálatos csapat tagjaként vezettem Magyarország legnagyobb nemzetközi nyári táborát, amellyel a célom mindig is az volt, hogy egy olyan elfogadó, biztonságos és szeretetteljes helyet alkossunk, ahol a gyerekek és fiatalok önmaguk lehetnek és kiaknázhatják a bennük rejlő készségeiket.
Több ezer gyermekkel és családdal dolgozhattam együtt az elmúlt években, így rengeteg tapasztalatot és tudást gyűjtöttem a gyakorlatban.
Mindezek mellett évekkel ezelőtt mélyebben is elkezdtem a pszichológia, önismeret, coaching témakörökben képezni magam, mert egyre erősödő belső késztetést éreztem arra, hogy még fókuszáltabb formában foglalkozzam gyerekek és fiatalok mentális egészségének fejlesztésével.
A megtanult módszerek, technikák, tudományos magyarázatok saját életemben és kisfiam nevelésében is hatalmas változásokat hoztak.
Mindezek eredményeként született meg a HAPPY SKILL.
Frányó Tímea vagyok, a HAPPY SKILL alapítója
Közel húsz éve foglalkozom gyerekekkel, fiatalokkal és családjaikkal pedagógusként, gyógypedagógusként és pszichológusként.
Ezek alatt az évek alatt azt figyeltem meg, hogy minden szülő ugyanolyan gyermekre vágyik. Olyan gyermekre, aki talpraesett, aki általánosságban pozitív szemlélettel tekint a dolgokra, aki bátran szembenéz a kihívásokkal, mert nem rettenti el a kudarc lehetősége. Minden apró sikernek tud örülni, és a hibázás ellenére is szívesen próbálkozik és kísérletezik tovább, mert maga a tevékenység is motiválja a folytatásra. Aki nyugodt, derűs és magabiztos, tehát összességében jól érzi magát az életében.
Azt tapasztaltam, hogy a fenti sikerhez elsősorban nem kiváló tanulmányi eredmény, hanem önbizalom és önismeret szükséges, ezért mindent, amit csak tudtam, igyekeztem elméletben is megtanulni erről a két témáról. Szerettem volna a gyerekeket (és a szüleiket is) a lehető legjobban támogatni abban, hogy képessé váljanak felkészülten és magabiztosan leküzdeni az eléjük gördülő akadályokat.
Tanultam az évek alatt ezért képességfejlesztő terápiákat, tanulásmódszertant, projektív módszereket, mindfulness-t, család-és párterápiát is. A mai napig tanulok; igyekszem a megszerzett tudást nem csak a klienseim, hanem a saját, héttagú „kis” mozaikcsaládom mindennapjaiba is beépíteni.
Együtt
Célokban, elvekben, filozófiában, amire a HAPPY SKILL is épül, mindig is egyeztünk. Régóta ismerjük egymást, a HAPPY SKILL megalapítása előtt évekig nagyon szorosan együtt is dolgoztunk, így nem volt kérdés, hogy egyetértünk annak fontosságában is, hogy a sikeres élethez szükséges képességeket minél hamarabb szükséges lenne elsajátítani.
Mindketten felnőttként kezdtünk el önismerettel foglalkozni, és hol közösen, hol külön utakon kerestük a válaszokat ugyanazokra a kérdésekre. Mi gátolja a tehetséges gyerekeket és felnőtteket a kibontakozásban? Miért olyan nehéz olykor mások előtt vállalni a véleményünket? Miért nehéz abbahagyni azt, ami már nem okoz örömet? Miért nem váltunk időben, és választunk olyan tevékenységet, amiben kiteljesedhetünk? Olyan társaságot, barátokat magunk köré, akik kiegészítenek és felemelnek bennünket. Egyáltalán miért van az, hogy bizonyos felnőtteknek mindez sikerül, míg másoknak nem.
Így aztán nekifogtunk, és kidolgoztuk a HAPPY SKILL módszert. :)
